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“Como los grandes aliados para la cocreación, la segunda línea se enfoca en la formación en inglés de docentes y directivos, a través de la estrategia ‘English Without Borders’. Son 1.600 docentes de las escuelas distritales -incluyendo directivos, docentes de primaria, de inglés y de áreas de contenido- quienes recibirán formación intensiva en la lengua y un esquema de desarrollo profesional continuo, denominado ELT Journey”, señalaron.
La política también comprende un eje de monitoreo, diagnóstico y evaluaciones periódicas para hacer seguimiento de resultados e impacto de las metodologías y estrategias del programa en todos los colegios oficiales.
Para la Administración distrital, el impacto de la política pública de la ciudad se debe, en gran medida, al componente de acompañamiento especializado para enriquecer procesos de enseñanza y aprendizaje del inglés, a través de mentores de bilingüismo para cada una de las 153 escuelas públicas.
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